Nel 2010 , la Bill & Melinda Gates Foundation ha donato 1,5 milioni dollari e Google $ 2 milioni per una organizzazione istruzione on-line conosciuto come il Khan Academy . Mentre il software Scuole in Internet sta guadagnando popolarità e benefattori , alcuni educatori rivendicarlo ha difetti che devono essere affrontate prima che sia adatto per un utilizzo diffuso. Pace

Kami Thordarson , un insegnante di scuola elementare a Los Altos , California , ha scoperto uno dei principali vantaggi di software educativo Internet quando ha implementato nella sua classe nel novembre 2010 . Il software ha aiutata a superare la frustrazione di insegnare al " centro " di questa classe , che significa indugiare su argomenti per gli studenti lenti mentre gli studenti avanzati diventano annoiati e disimpegnati . Esso ha permesso agli studenti di tutto il lavoro al proprio ritmo , e in tal modo rimanere agganciato mentre lei andava in giro per la classe di aiutare i singoli studenti che sono stati bloccati .
Fidanzamento

detrattori di software di formazione online sostengono che contribuisce alla tendenza delle scuole diventano senza gioia fabbriche test- prep . Essi sostengono che, a causa di un programma di computer non sa attitudini degli studenti e metodo ideale di apprendimento , deve offrire un approccio didattico generico che non funziona per tutti gli studenti . Un gruppo di persone conosciute come constructionists dire che gli studenti devono imparare attraverso attività fisiche o altrimenti coinvolge invece di risolvere i problemi che sono disconnessi dalla vita di tutti i giorni .
Monitoraggio
< p > Alcuni software scuola si rivolge non a somministrare lezioni , ma aiutare gli insegnanti monitorare i progressi degli studenti . Questo tipo di programma permette agli insegnanti di visualizzare contemporaneamente quale lezione ogni studente della classe sta usando . A seconda del software , può fornire analisi che danno intuizioni in corso , come ad esempio quanto tempo è stato speso per ogni lezione , e quanto tempo totale è speso a studiare . Permette ad applicazioni non necessarie per il compito a portata di mano per essere bloccato dal docente, che aiuta gli studenti a evitare distrazioni e mantenere la messa a fuoco.
Costo

Richard Stallman , fondatore della il sistema operativo del computer libero conosciuto come GNU , afferma che il software proprietario educazione si oppone alla missione della scuola per condividere le conoscenze in modo illimitato . Come un sostenitore di software educativo libero , Stallman ritiene che, poiché la condivisione è buono e benefico per il progresso umano , dovrebbe essere integrata completamente nella formazione . Mentre la sua teoria ha i suoi meriti etici , molti sistemi scolastici possono avere difficoltà a sostenere, se il bilancio di software educativo proprietaria consente forse per la produzione di una soluzione più completa .