Ricerca condotta sul mobile learning dimostra che è utile nel migliorare gli atteggiamenti , l'entusiasmo , l'alfabetizzazione per l'apprendimento . I risultati indicano che l'apprendimento mobile è davvero ovunque e in qualsiasi momento , ma elimina la formalità della classe , ma rende l'apprendimento interattivo e divertente e aiuta a costruire l'alfabetizzazione e le competenze matematiche . Mobile learning comprende l'apprendimento individuale e collaborativo , aiuta gli studenti disconnessi rimanere concentrati più a lungo e crea una esperienza di apprendimento non minaccioso . Strumenti di valutazione disponibili per la gamma mobile learning da valutare l'esperienza di apprendimento per la valutazione dei risultati degli studenti sulle valutazioni . Insegnante Strumenti di valutazione

Quiz strumenti di authoring permettono agli insegnanti di creare risposte automatiche di un quiz. Il quiz non deve essere mobile , ma può essere un formato quiz tradizionale , come carta o PowerPoint . Gli studenti danno le loro risposte alle domande su un dispositivo mobile e quindi ricevere un feedback immediato . Strumenti disponibili includono "Studio Mobile" per scaricare i quiz , " Phonevite " per i compiti quiz che può essere programmato per uscire quando l'insegnante decide e " Indagini a scatto " per i questionari per gli studenti con gli strumenti analitici per l'elaborazione dei risultati .
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usabilità

Una valutazione dell'usabilità determina se lo strumento di apprendimento è facile da capire e se è facile da trasportare (portatile) . Una valutazione dell'usabilità vede anche se le funzioni di interfaccia utente correttamente , come ad esempio se è facile capire la sua navigazione , i menu e le barre degli strumenti .
Tecnica

Una valutazione tecnica determina dello strumento di apprendimento delle prestazioni , connettività , sicurezza e affidabilità insieme con la compatibilità su diverse piattaforme . La valutazione dei dispositivi include RAM , opzioni di storage , telecamere , microfoni , la vita e la sicurezza della batteria.
Funzionale

valutazione funzionale esamina le abilità e le caratteristiche dello strumento di apprendimento , come l'essere sincrono e asincrono con la possibilità di recuperare , elaborare e visualizzare una varietà di formati multimediali come immagini e testo.
Student Log libri

studenti dovrebbero mantenere un registro su un periodo di tempo determinato , ad esempio un semestre , un corso o un argomento . Un libro di registro è uno strumento di valutazione per determinare l'atteggiamento dello studente , modelli di utilizzo , tutte le applicazioni lei scarica , schemi delle connessioni , la facilità d'uso e di eventuali problemi di sostegno istituzionale che incontra .
Questionari < br > con

questionari agli studenti deve essere somministrato a intervalli nel corso della valutazione , come ad esempio a 1 settimana , settimana 3 e la settimana 6 . I questionari offrono un feedback diretto da sul mobile learning da parte degli studenti che lo utilizzano .
Focus group

Focus group dovrebbero seguire ciascuno dei questionari per le discussioni riflessive . I risultati dei focus group è simile ai questionari , ma alcuni studenti può essere in grado di parlare meglio le loro opinioni di scrivere le loro opinioni .
Video Interaction
interazioni video

tra gli studenti che svolgono una attività o esercizio fisico . Poi gli studenti hanno commentare l'attività dopo che rivedere il video.