documenti master sono utilizzati per gestire i documenti di grandi dimensioni in Microsoft Word . Quando insegnare questo concetto a studenti , sottolineare l' importanza di lavorare con un documento principale e vari documenti secondari e dimostrare come il documento master consente di gestire file di dimensioni e organizzazione. Un buon esempio da utilizzare quando si insegna documenti master è quello di un team di collaborare su un progetto di libro . Quando ogni persona completa la loro sezione , il progetto definitivo è assemblato inserendo documenti secondari nel documento master . Istruzioni
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Aprire Word 2010 e fare clic sulla scheda "Visualizza" . Selezionare l'icona "Outlook" nel gruppo "Master Document " . Assicurarsi che gli studenti a capire che questo è dove si lanciano il documento master . Fare clic sull'icona " Visualizza Documenti " , che visualizza gli strumenti documento master disponibili .
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cominciare a costruire il documento master facendo clic sull'icona "Inserisci" . Sfogliare i file e individuare un documento . Fare clic sul documento e selezionare il pulsante "Apri" . Il documento viene inserito come un documento secondario . Continuare ad aggiungere altri documenti per il documento master . Fare clic sull'icona " Collapse " per vedere i diversi collegamenti di file documento secondario. L'icona Collapse alterna come icona Espandi quando selezionato. Quando è selezionato " Espandi " , il contenuto del documento vengono visualizzati nuovamente .
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rivedere le opzioni della barra multifunzione per il documento master . Ridurre le righe di testo visualizzate selezionando l'opzione "Mostra solo prima riga " . Rivedere il testo senza la formattazione deselezionando l' opzione " Mostra Formattazione del testo . "
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Salvare il documento master quando richiesto. Fare clic sull'icona "Salva" sulla barra di accesso rapido . Se richiesto che i documenti secondari contengono due stili diversi , fare clic su "Sì". Il documento master assicurerà tutti i documenti secondari contengono lo stesso stile coerente .