artisti digitali utilizzano Photoshop per accedere a centinaia di forme di pennelli e stili. Se non hanno il pennello esatto di cui hanno bisogno , possono dipingere la forma del pennello e convertire tale forma di un pennello personalizzato . Se vi trovate a fare molte forme di pennelli personalizzati , si potrebbe desiderare di salvarli nella vostra libreria pennello in modo da poterli usare con altre immagini in futuro. Istruzioni
1
Crea la forma del pennello su uno sfondo trasparente . Utilizzare qualsiasi selezione o strumento di disegno per creare la forma di base . Dipingere con sfumature di grigio in modo da sapere esattamente come i toni della spazzola sarà.
2
Trascinare la funzione " Marquee " per selezionare i pixel del pennello . Non preoccupatevi se la vostra area di selezione è più grande del pennello, Photoshop scalerà la dimensione del pennello per i pixel dipinti.
3
scegli "Definisci pennello predefinito " dal menu Modifica. Vi verrà chiesto di assegnare un nome al pennello e il pennello apparirà in fondo al tuo grimorio pennelli . Se si desidera creare diverse varianti di una stessa forma del pennello , definiscono la forma del pennello più volte .
4
Aprire la tavolozza " Pennelli " e selezionare la nuova forma del pennello . Regolate la forma della punta e la spaziatura . Se il pennello è solido si può anche impostare la durezza o la morbidezza del bordo del pennello. Aggiungere eventuali altri effetti come " rumore " e " Bordi bagnati . "
5
Aggiungi come molti pennelli come si desidera la vostra libreria. Al termine scegliere " Gestione predefiniti " dal pennello o spazzole menu delle opzioni della palette. Vedrete ogni pennello disponibili in una finestra di anteprima .
6
Tenere premuto il tasto "Shift " e selezionare i pennelli personalizzati . Fare clic sul pulsante " Save Set " per aprire la finestra di dialogo Salva . La finestra di dialogo vi indicherà cartella predefinita pennelli di Photoshop . Ora sarà in grado di caricare la libreria in qualsiasi documento dalla tavolozza menu opzioni .
