Per definizione , un nodo in Drupal è un qualsiasi pezzo di contenuto creato , tra cui un articolo , post di blog , pagina di base , post sul forum , pagina di libro , sondaggio o un pezzo di contenuto pubblicato sotto un tipo di contenuto personalizzato . Articolo commenti sono l'unico contenuto di siti Drupal non classificati come nodi . Diversi tipi di nodi
nodi Drupal
, o pezzi di contenuto , sono classificati per il tipo di contenuto , precedentemente chiamato tipi di nodo . Ci sono diversi tipi di contenuto per impostazione predefinita . Sul profilo di installazione di base di Drupal , ci sono due tipi di contenuti : articoli e le pagine di base . Un articolo o pagina creata è classificato come un nodo. Altri tipi di contenuto disponibili in Drupal che non sono attivati di default includono blog, pagine di libri , messaggi sul forum e sondaggi .
Creazione di nuovi contenuti Tipi
Se si desidera di classificare i nodi in una categoria diversa da uno dei tipi di contenuto predefiniti , è possibile creare un nuovo tipo di contenuto . Per farlo, clicca su " Struttura ", quindi " Tipo di contenuto ". Clicca su "Crea Content Type " e creare il vostro tipo di contenuto personalizzato . Dare il tipo di contenuto di un nome e selezionare i campi che si desidera utilizzare ( corpo , titolo, autore , tassonomia ) .
Nodo Contatore
Ogni pezzo di contenuto viene assegnato un numero , che è incluso nel URL del nodo . Ad esempio, il primo nodo di Drupal può avere un URL predefinito di " [ nome sito ] .com/node/1 . " Anche quando si utilizzano percorsi URL personalizzati , il contatore rimane al suo posto , ed è possibile accedere al nodo digitando il numero di nodo nella barra degli indirizzi .
Creazione di un nodo
creare un nodo sotto il tipo di contenuto desiderato accedendo al tuo sito Drupal e cliccando su "Contenuto , " poi" Aggiungi contenuto ". Selezionare il tipo di nodo ( tipo di contenuto ) che si desidera creare , quindi dargli un titolo e di compilare il campo corpo . Fare clic su " Salva" per pubblicare il nodo .
